Langsung ke konten utama

Soal dan Jawaban Sosiologi antropologi

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat !
  1. Manusia memiliki 3 potensi yang mempengaruhi hidupnya yaitu terdiri dari kecuali . . . .
a.       Keb. Jasmani                     b. naluri                       c. hati              d. akal
  1. Naluri ini terbagi tiga yaitu kecuali  . . . .
a.eksistensi                              b. kasih sayang            c. makan          d. beragama
  1. JJ Honigmann membagi budaya dalam tiga wujud yaitu kecuali . . . .
a.       Ideas                                 b. refleksi                    c. aktivities      d. artefact
  1. Bung Hatta berpendapat bahwa ilmu sosial memiliki peran tiga wajah ilmu sosial yaitu kecuali  . . . .
a.       Critical discourse              b. academic enterprise            
c. applied science                    d. cultural antropologi
  1. Yang termasuk sub-ilmu antropologi yaitu  . . . .
a.       Etnografi               b. etnologi                   c. ekonomi                   d. geografi
  1. Ciri – ciri ilmu menurut Harsojo adalah ….
a.       Bersifat rasional    b bersifat irasional       c. bersifat idealis         d. bersifat dialektis
  1. Yang termasuk bidang sosiologi khusus adalah ….
a.       Sosiologi agama    b. sosiologi budaya     c. sosiologi ekonomi    d. sosiologi geografi
  1. Antropologi pendidikan masih diragukan sebagai bidang spesialisasi antropologi, pendapat ini dikemukakan oleh . . . .
a.       Sorokin                  b. Soerjono Soekanto              c. Koentjaraningrat     d. A. Comte
  1. “Menimbulkan dana-dana sosial” merupakan salah sau fungsi sistem sosial dalam bidang ….
a.       Politik                                b. kultural                    c. sosial                        d. ekonomi

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat !
  1. Apa yang menjadi faktor pendorong sifat sosial manusia ?
  2. Apa yang dimaksud dengan interaksi ?
  3. Apa definisi ilmu menurut Prof. Harsojo ?
  4. Sebutkan lima lapangan penyelidikan dalam antropologi menurut Koentjaraningrat!
  5. Sebutkan tujuan sosiologi pendidikan menurut Nasution!
  6. Jelaskan bahwa teori belajar memiliki hubungan erat dengan pendidikan ?
Kunci Jawaban

I


  1. C
  2. C
  3. B
  4. D
  5. B
  6. A
  7. A
  8. C
  9. D

II. 1. faktor pendorong sifat sosial manusia yaitu :
a.       Keinginan untuk menjadi satu dengan manusia lain di sekelilingnya
b.      Keinginan untuk menjadi satu dengan suasana alam sekitarnya.
  1. Interaksi adalah Proses dimana orang-orang berkomunikasi saling mempengaruhi dalam pikiran dan tindakan

  1. Definisi ilmu menurut Prof. Harsojo adalah Ilmu adalah akumulasi pengetahuan yang tersistematis dan memiliki suatu pendekatan atau metode yang empiris, terikat oleh faktor ruang dan waktu, serta dapat diamati oleh pancaindera manusia.

  1. lima lapangan penyelidikan dalam antropologi menurut Koentjaraningrat adalah :
a.       Masalah sejarah asal terjadinya dan perkembangan manusia sebagai makhluk biologis
b.      Masalah sejarah terjadinya aneka warna makhluk manusia dipandang dari ciri-ciri fisik
c.       Masalah sejarah asal, perkembangan, dan penyebaran aneka warna bahasa yang diucapkan di seluruh dunia
d.      Masalah perkembangan, persebaran, dan terjadinya aneka warna kebudayaan manusia di seluruh dunia
e.       Masalah dasar-dasar kebudayaan manusia dalam kehidupan masyarakat suku-suku bangsa yang tersebar di seluruh muka bumi pada masa kini (kontemporer).

  1. Tujuan sosiologi pendidikan menurut Nasution yaitu :
a.       Sosiologi pendidikan sebagai analisis proses sosialisasi
b.      Sosiologi pendidikan sebagai analisis kedudukan pendidikan dalam masyarakat
c.       Sosiologi pendidikan sebagai analisis interaksi sosial di sekolah dan antara sekolah dengan masyarakat
d.      Sosiologi pendidikan sebagai alat kemajuan dan perkembangan sosial
e.       Sosiologi pendidikan sebagai dasar untuk menentukan tujuan pendidikan

  1. Teori belajar memiliki hubungan erat dengan pendidikan karena teori belajar mencoba memahami proses belajar atau penerimaan sesuatu (materi) oleh manusia. Teori belajar juga membahas penyebab, jalan atau cara-cara manusia untuk menerima suatu pengetahuan.
Label:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Syarat Penting Untuk Mendapatkan NUPTK 2016

Syarat NUPTK 2016 Apa saja Syarat untuk menerbitan NUPTK Tahun 2016/2017?  Sahabat pendidik, sebelum menjawabnya, kita semua tahu, bahwa saat ini sangat banyak keluhan rekan-rekan guru yang belum memiliki Nomor unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK). Oleh karena itu agar jelas dan tidak membuat rekan guru galau, maka pada posting kali ini admin blog guru-id akan berbagi beberapa syarat yang menentukan diterbitkan atau tidaknya NUPTK guru dan salah satunya mengenai perhitungan Rasio Siswa Dan Guru sesuai dengan peraturan Pemerintah (PP) nomor 74 tahun 2008 . Jika Rasio guru dan siswa terpenuhi maka dengan syarat tersebut jadi acuan segala jenis tunjangan yang juga erat kaitannya dengan Nomor Unik Pendidikan dan tenaga kependidikan. Untuk lebih jelasnya berikut info syarat penerbitan NUPTK 2016. silakan baca artikelnya berikut. Pertama : Sudahkah sekolah anda melakukan verval PTK lewat akun sekolah (vervalptk.data.kemdikbud.go.id)? disitu akan diminta upload ijazah S1 serta fo...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Proses Penyusunan Laporan Keuangan

Sebagai suatu komoditi, laporan keuangan yang dihasilkan sendiri oleh manajemen, yang kegunaannya akan dikonsumsi oleh banyak pihak, harus disajikan dengan cara-cara dan prosedur-prosedur tertentu berdasarkan suatu pedoman yang berlaku. Jadi, penyajian laporan keuangan tidak bisa secara operasional tanpa mengikuti aturan tersebut. Seuatu penyelenggaraan sistem adanya catatan akuntansi harus mencakup keseluruhan aktifitas yang dibutuhkan untuk memberikan kepada manajemen berbagai macam informasi untuk perencanaan, pengendalian dan pelaporan keadaan serta operasi perusahaan. Laporan keuangan pada dasarnya adalah suatu rangkuman dari keseluruhan aktifitas yang dapat menaikkan ataupun menurunkan berbagai aktiva, kewajiban, dan modal perusahaan selama suatu peri ode tertentu. Proses penyajian terdiri dari dua tahap. Tahap pertama disebut tahap pencatatan (recording phase) sedangkan lahar kedua adalah tahap pengikhtisaran (summmarizing phase). Masing-masing tahap saling berkaitan dan tidak b...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Guru Pendidikan Jasmani

Guru sebagai pendidik profesional mempunyai citra yang baik di masyarakat apabila dapat menunjukkan kepada masyarakat bahwa ia layak menjadi panutan atau teladan masyarakat sekelilingnya. Masyarakat terutama akan melihat bagaimana sikap dan perbuatan guru itu sehari-hari, apakah memang ada yang patut diteladani atau tidak. Bagaimana guru meningkatkan layanannya, meningkatkan pengetahuan, memberi arahan dan dorongan kepada anak didiknya, dan malah bagaimana cara guru berpakaian dan berbicara serta cara bergaul baik dengan siswa,teman-temannya, serta anggota masyarakat sering menjadi perhatian masyarakat luas. Guru adalah sosok individu yang memiliki kemampuan dalam menransfer ilmu pengetahuan, informasi, atau pengalaman kepada peserta didiknya. Guru juga individu yang melakukan pekerjaannya didasarkan kepada kemampuan dalam mengarahkan pengalaman belajar peserta didik dalam institusi pendidikan. Menurut Makmun (1998:23) guru adalah seorang dewasa yang selalu mengusahakan terciptanya sit...
Posting Komentar
Baca selengkapnya